- 综合新闻MORE
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药学院召开2025上半年心理健康工作专题研讨会
4月24日下午,药学院在学院会议室召开心理健康工作专题研讨会,深入探讨如何进一步加强学生心理健康教育,提升心理健康工作水平。药学院党政领导班子出席会议,辅导员、组织员、班主任代表参加。研讨会进行中药学院党总支书记谢志昂在听取党总支副书记高阳关于学生心理健康工作的情况介绍后表示,学生心理健康工作是一项系统工程,关系到学生的健康成长和学院的稳定发展,必须高度重视,常抓不懈。他强调,一是要提高思想认识。...
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医学院开展全国大学生医学创新大赛选拔赛
4月24日晚,第十一届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛台州学院校赛在医学院A442会议室举行。医学院副院长胡琼莹教授、台州市中心医院甲乳外科张玉柱博士、恩泽医院检验科副主任技师陈佳喜博士、台州学院生命科学学院马哲副教授、台州市中心医院老年医学科段绍杰博士等五位专家应邀担任评委。评审现场为获奖队伍颁奖本次竞赛共有17支队伍参赛,在答辩环节,各参赛团队从基础临床、预防医学等角度出发,展开精彩汇报...
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教师教育(体育)学院赴大洋社区开展党建联建调研
为深化校社合作,探索实践育人新路径,4月27日上午,教师教育(体育)学院党委书记林辉杰、副院长覃宇德、辅导员朱浩楠一行赴大洋社区走访调研,大洋社区党委书记周秀利、团委书记余佳明、居委会副主任杨心怡热情接待并全程陪同。双方围绕党建联建、社会实践、文化传承等议题展开深入交流,共谋合作发展新篇章。实地参观学院调研组参观了“乐活天地”“健康小屋”等特色项目。周秀利书记详细介绍了社区依托智能化设施打造的全...
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建工学院举办青年教师教学竞赛经验分享会
4月25日下午,建工学院教发中心在506学术报告厅举办青年教师教学竞赛专题培训暨经验交流分享会。会议邀请浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛工科组特等奖获得者、浙江理工大学郑旭博士作教学竞赛经验分享。学院领导及全体专任教师参加会议。郑旭博士围绕青教赛的赛制规则、基本原则、竞赛流程及评分标准展开系统讲解,结合评分细则详细剖析备赛要点。在经验分享环节,她通过个人参赛案例,从思政元素融入、课堂导入设计、教...
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建工学院举办第四届博士论坛
为促进学术交流、激发创新思维,建筑工程学院于4月25日下午在学院报告厅举办第四届博士论坛。本次活动吸引了学院30余名青年博士参加,搭建起跨学科对话平台。论坛现场论坛由院长王小岗主持。7位2021年和2022年引进的博士依次汇报成果。7位博士分别汇报了入校以来教学、科研和社会服务等方面工作的开展情况、业绩成果和今后的工作计划,并交流分享了“青椒”工作经验。王小岗作总结讲话。他指出,建工学科正面临智能转型与可持...
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商学院“利学堂”赴温岭松门开展团建活动
为深化校企合作,提升学生实践能力与综合素质,商学院与利欧集团泵业科技有限公司联合举办的“利学堂”研学活动于4月26日在温岭顺利开展。商学院党委书记马斌、辅导员杨丽花、利欧集团人力资源部经理陈红以及“利学堂”第一期项目全体学员参加此次活动。“利学堂”团建合影在台州学院校友创办的特色民宿里,一场别开生面的读书交流分享会正式拉开帷幕。商学院党委书记马斌从校企合作角度,勉励学员们珍惜此次学习机会,努力提...
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商学院举办“职引未来・值得你来”首届就业达人颁奖典礼暨就业工作推进会
为深化育人实效,助力学生实现高质量就业,4月24日,商学院在1-213直播教室隆重举行“职引未来・值得你来”第一届就业达人颁奖典礼暨就业工作推进会。商学院党委书记马斌、副院长陈国栋、党委副书记陈斌岚出席活动,就业辅导员赵之遐主持。各班就业信息员等学生代表积极参加。活动现场为表彰先进,发挥榜样引领作用,三场颁奖仪式依次进行。截至目前,商学院2025届共有9位同学考上公务员,28位同学考上研究生,旅游管理专业张欣...
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2025年春季教材展圆满落幕
4月24日至25日,2025年春季教材展在临海校区与椒江校区同步举行。本次教材展邀请了高等教育出版社、清华大学出版社等15家重点出版社集中展出了“国家级、省部级”规划教材、精品教材、获奖教材及特色推荐教材数千个品种,覆盖我校90%以上学科专业。教材展现场教材展现场,学校教师踊跃参与,认真翻阅查看展出教材,积极向出版社申请教材样书,并就优质教材的编写、选用等问题同出版社工作人员进行了深入交流。教材是教学的核...
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台州市海关联合人文学院赴临海市洞港青年农场开展“忆青春岁月 续垦荒征程”活动
为迎接五四青年节,进一步传承和弘扬大陈岛垦荒精神和洞港知青精神,4月25日上午,台州市海关联合人文学院前往临海市洞港青年农场开展“忆青春岁月 续垦荒征程”活动。台州市海关代表、人文学院辅导员徐樵楚、人文学院学生代表参与。活动现场,临海市洞港青年农场文博馆馆长王鸣以专业且生动的讲述,带领大家深入探寻洞港青年农场的历史底蕴与文化内涵。王鸣面向到访人员开展了一场别开生面的垦荒精神主题宣讲。他回忆往昔岁月...
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电子与信息工程(大数据)学院赴玉环开展访企拓岗活动
为加强校企合作,深入了解企业用人需求,拓展毕业生就业渠道,促进高质量就业,4月26日,电子与信息工程(大数据)学院院长张石清、副院长楼亮亮带队前往玉环,实地走访浙江双环传动机械股份有限公司、浙江海德曼智能装备股份有限公司和迈得医疗工业设备股份有限公司,开展访企拓岗促就业活动。浙江双环传动机械股份有限公司访企拓岗浙江海德曼智能装备股份有限公司访企拓岗迈得医疗工业设备股份有限公司访企拓岗走访单位负责人...
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智能制造(航空工程)学院学生男篮勇夺校男篮联赛总冠军
4月24日晚,校男篮联赛总决赛在四号馆激情上演,在历经数轮激烈鏖战后,智能制造(航空工程)学院学生男篮突出重围,成功会师总决赛。最终,智能制造(航空工程)学院学生男篮以80:64的比分成功捧起冠军奖杯。决赛现场比赛伊始,队员们通过精妙的团队配合,在攻防两端全面压制对手。进攻端凭借流畅的传导球和精准投篮频频得分,防守端则采用压迫式盯防,有效限制对方主力得分点,上半场便领先确立优势。面对对手下半场的强势...
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人文学院召开学风建设推进会暨优良学风班建设中期汇报会
为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进学风建设内涵式发展,4月24日晚,人文学院于A6教室举办学风建设推进会暨优良学风班建设中期汇报会。院党委副书记林军辉、副院长娄欣星、班主任代表、全体辅导员及大一至大三班级学生代表参加。在优良学风班建设中期汇报会上,24个班级围绕思想建设、班风学风培育、班级特色活动、寝室文明建设等方面,全面展现了“同德一心,笃学致知”的优良风貌。21中教三台班王思煜以视频的方式,分...
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生命科学学院举办第二十七期 “生命有约”大学生成长沙龙
为帮助广大学子更好地规划考研之路,4月25日下午,生命科学学院在椒江校区6号教学楼智慧教室举办“逐梦研途,青春奋进”第二十七期“生命有约”大学生成长沙龙。学院副院长付永前出席,23级生物科学拔尖人才三台班班主任曾为、30余名生物科学专业学生参加,活动由辅导员吴政浩主持。经验分享环节,生物科学专业考研上岸的蒋文骏、潘锦旭同学结合自身备考经历倾囊相授,围绕个性化复习计划制定、备考心态调适、高效复习策略等核...
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生命科学学院举办第二十六期 “生命有约”大学生成长沙龙
4月24日下午,生命科学学院第二十六期“生命有约”大学生成长沙龙在学校智慧教室如期举行。学院副院长付永前出席,国际交流与合作处副处长马俊周、23级生物科学拔尖人才三台班陈瑜尉同学应邀作出国留学经验分享,23级生物科学拔尖人才三台班班主任曾为、学院科研秘书黄芳及50余名生命学子参加,辅导员吴政浩主持活动。活动现场,马俊周围绕国际交流的意义、海外短期学生外派项目介绍和学生出国(境)交流学习资助办法进行详细解...
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医学院走访临床医院实习毕业生
为深入了解临床实习毕业生动态,切实做好就业指导与人文关怀工作,4月25日,医学院党委副书记周敏、学工办主任陈兴明及辅导员等一行赴台州医院开展实习毕业生走访活动,通过座谈交流、一对一指导等形式,传递学院关怀,解答毕业困惑,为即将步入社会的学子送上“定心丸”,助力职业启航。活动现场走访中,陈兴明详细询问每位学生的就业进展与考研情况,针对部分未落实就业岗位及考研失利的同学,开展心理疏导与职业规划指导。...
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人文学院举行师德师风建设专题讲座
为深入贯彻落实新时代高校教师职业行为准则,进一步加强教师队伍的师德师风建设,提升教职工的职业道德素养,4月24日下午,人文学院邀请校党委教师工作部江岳军老师作师德师风建设专题讲座。人文学院党委书记陈灵强主持,学院全体教师参加此次活动。讲座现场讲座从师德的含义切入,解读了《高校教师师德禁行行为“红七条”》。结合当前国内高校最突出的师德问题和近期高校查处的违反师德师风案例,讲座重申了师德师风建设的重...
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生命科学学院与耶大基因与细胞治疗研究院签订战略合作框架协议
近日,为进一步深化产学研协同创新,推动科技成果转化,我院与耶大基因与细胞治疗研究院正式签署战略合作框架协议。 座谈会现场座谈会上,生命科学学院院长赵凯简要介绍了学院的办学特色、学科优势、平台建设、科技创新和人才培养等情况,他表示,此次合作是我院对接国家生物医药战略需求、提升科研创新能力的重要举措,双方的合作将加速相关技术的研发与应用,助力健康产业发展。耶大研究院院长汪旭、总经理颜柏恒先后就耶大...
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“启心有约”第60期:携手筑梦,并肩启航
4月24日,学工部心理健康教育与咨询中心开展了以“携手筑梦,并肩启航生涯探索工作坊”为主题的第60期“启心有约”沙龙,心理中心专职心理咨询师陈矜之主持活动。本次团辅由大四与大一学生组成,进行跨年级组队,旨在破解生涯困惑,传递成长经验。活动以“真相VS谎言”开始,以虚实陈述拉近学生距离,在轻松氛围中传递求职经验;“盲盒交换”通过匿名提交“未来困境”与“当下谜题”,促成两届学生互答互解,碰撞思维火花;“...
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