马学院举行思政课集体教研暨思政教学微论坛第3期活动

为进一步深化思政课教学改革创新，推进思政课课堂革命，4月24日下午，马克思主义学院举办了第三期思政教学微论坛活动。本次活动聚焦打造“形质兼美”的思政课，通过示范教学展示、集体评课研讨等活动，为全院教师提供深入学习、交流互鉴的机会。

活动特邀马学院思想道德与法治课程资深教师贺俊燕进行该课第二章“追求远大理想 坚定崇高信念”的示范教学。授课教师通过分析教材的逻辑体系，精心设计课程导入、预设、生成各环节；运用丰富的典型、鲜明、能打动人的案例，设计问题链，启发学生进行思考；同时，钻研教材，有效突破难点，与学生开展对话式教学，把思政课融入到生活中，延伸到课堂外，有效实现了思政课价值引领与情感共鸣的有机统一。

活动现场

教学展示结束后，进入评课环节。青年教师代表傅瑜首先发言，她认为该课将思政课融入生活，充满正能量，案例丰富，增加了课堂吸引力，不仅启发了学生，也对青年教师是一种启发；教研室主任代表李正军发言，他说老师精心选取正与反、古与今、传统与现代等多维典型案例，用讲故事的形式，生动诠释了理想信念的内涵与价值，调动了学生积极性，值得大家借鉴和学习。

最后，分管教学副院长李跃华作了总结发言，认为本次教学示范课充分体现了优质思政课的“五性”，即“生本性”“思想性”“逻辑性”“故事性”“艺术性”。他同时强调上好思政课的基础是必要的精力投入，进行有效备课，质量提升的阶梯是教学方法学习，课堂进阶的关键是躬身实践与反思，希望每一位思政课教师都能秉持“一辈子当老师，一辈子学当老师”的精神，从观摩学习中启思践悟，推进课堂革命，打通落实立德树人根本任务的“最后一公里”，成为践行“最关爱学生的大学”十条举措的优秀代表。