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外国语学院召开英语和商务英语毕业实习总结大会
6月6日晚，外国语学院于临海校区A3教室举办英语专业和商务英语专业实习总结大会。会议由英语系副主任毛静林主持，英语和商务英语专业的2022级学生共同参与。本次大会全面梳理英语和商务英语专业学生的毕业实习情况，为即将踏入实习阶段的同学提供经验。总结会现场总结会上，十一位优秀实习生代表结合本人的实习经历向在座同学传授实习经验。在工作能力方面，总结为两点，一是流利自信的口语表达，这在与国外客户交流时极为关...
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外国语学院举办俄语系毕业实习总结会
为全面总结实习成效，搭建交流平台，6月5日上午外国语学院于临海校区1103教室举行俄语系毕业实习总结会。会议由俄语系主任贾慧敏博士主持，部分实习指导老师和22俄语全体同学参会。总结会现场总结会围绕21级俄语班谢思思和邓芷娴两位同学的实习经历和工作经验展开。首先，谢思思分享了在广交会上的实习经历，强调语言能力和专业素养的重要性，并通过实际工作提升了俄语沟通和商务技能。随后，邓芷娴介绍在上海大学新材料科技...
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教师教育（体育）学院学前教育专业举办23级见习成果展
《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起实施，而在5月30日，以“特别的六一”为主题的见习成果展在8号楼1层正式开展。本次见习成果展展现了23级各班同学协作共创的数十件匠心之作，作品形式多样，突破了传统手工边界，既有色彩斑斓、情节温暖的自制绘本，生动讲述童心世界的纯真故事；也有构思精巧、层次分明的立体海报，将幼儿一日生活跃然于多维空间；更有充满童趣与巧思的超轻黏土作品，以柔软材质塑造出孩子们眼中的...
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“青椒1213”第六十五期：教发中心开展微课视频制作培训
为提升教师信息化教学能力，推动数字技术融入课堂教学。5月29日下午，教发中心开展微课视频制作专题培训会。教师教育学院邢耀东老师主讲，全体助讲教师参与本次培训。邢耀东从基础理论知识入手，系统概括了微课视频的定义与特点；随后，围绕选题策略、教学设计、脚本撰写等核心环节，结合大量优秀案例剖析了微课制作的要点与技巧。在实操环节，邢耀东老师详细介绍了剪映、万彩动画等功能丰富的剪辑软件，并现场演示了素材收集...
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学校召开《台州学院教学事故认定与处理办法》修订意见座谈会
为进一步保障学校教学和管理工作，维护教学秩序。5月29日上午，学校召开《台州学院教学事故认定与处理办法》文件修订意见座谈会。座谈会由教务处副处长范剑主持，各学院代表积极参与，为完善学校教学管理制度建言献策。《台州学院教学事故认定与处理办法》修订意见座谈会现场首先，范剑详细介绍了本次文件修订的背景与重要意义，随后针对文件修订稿的主要内容进行了深入解读。各学院代表结合本学院的教学实际情况，踊跃发言，...
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丽水学院原副校长蒋黎红一行来校调研交流
5月28日，丽水学院原副校长蒋黎红一行来校调研工程师学院及创业学院建设。副校长、党委委员李钧敏出席，台州市人社局专技管理处处长刘菲参加。交流会现场李钧敏对蒋黎红一行的到来表示热烈欢迎，简要介绍了学校的基本情况、近年来学校在工程师学院、创业学院建设方面的做法和取得的成效。李钧敏指出，工程师学院是台州学院落实“产教融合校城共生”的重要举措，与兄弟院校定期开展交流，能够借鉴工程师人才培养方面的经验和创新...
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外国语学院毛静林团队斩获省教学创新大赛二等奖
5月24日，浙江省第五届高校教师教学创新大赛颁奖典礼在温州医科大学举行。外国语学院由毛静林、任开兴、刘常民、叶露等四位教师组成的课程团队凭借《商务翻译》课程的创新实践，荣获新文科中级及以下组二等奖，为学校和学院争得荣誉。 参赛教师合影 本次大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，深入贯彻落实全国教育大会、全省教育强省建设大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，旨在推进高等教...
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师能助推系列培训：教发中心开展第二期课程智能体搭建与应用工坊
为深入推进人工智能技术与教育教学的深度融合，提升教师数字化教学能力，5月22日下午，教发中心在椒江校区6107智慧教室举办第二期课程智能体搭建与应用工坊。本次活动特邀吉林化工学院王影教授主讲，探索AI工具在课程建设中的创新应用。第二期课程智能体搭建与应用工坊首先，王影教授以“豆包”为例：解析了AI技术赋能教学的场景。作为字节跳动开发的多模态AI工具，豆包凭借其强大的语言理解与生成能力，已在教育领域展现出广...
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陈光亭教授应邀来校作专题报告
为推动教育数字化转型，探索数智技术与教育教学深度融合路径，5月9日下午，学校在国际会议厅组织召开“师能助推”培训活动，特邀浙江省政协委员、省教学名师、原台州学院和浙江水利水电学院校长陈光亭教授作《数智时代的教育教学变革》专题报告，副校长、党委委员李建军主持。陈光亭以生成式人工智能对教育的挑战与机遇为切入点，系统阐述了数智时代教育教学变革的核心逻辑。他指出，生成式AI技术的快速发展正在重塑教育场景，...
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建工学院举办《创新思维》课程专题汇报会
5月6日、7日晚，建工学院举办2024级工程师班《工程伦理》课程专题汇报会。浙江仙控交通产业集团有限公司原总经理杨建明高级工程师，台州承源建设有限公司副总经理张敏高级工程师，台州品诚工程顾问有限公司柯可副总经理柯可一级造价工程师、台州建工集团有限公司副经理王树泽高级工程师、台州市椒江城市发展投资集团有限公司毛宏智、台州市城乡规划设计研究院有限公司袁涛，与工程师班全体师生共同参与此次活动。本次汇报采取...
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我校成功举办首届全国单片机与嵌入式课程教学研讨会
为深化产教融合，推动单片机与嵌入式课程教学创新，推广国产芯片技术应用，5月9日至11日，“首届全国单片机与嵌入式课程教学研讨会暨海思星闪技术应用师资培训”在我校成功举行。本次会议以“星闪智联·产教融合·AI赋能人才培养”为主题，以线上线下同步的方式举行，共探智能化时代单片机与嵌入式课程改革路径，助力自主培养高素质工程技术人才。会议吸引了来自全国23所高校的40位教师现场参会，线上同步参会人数达240余人。参会...
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建筑工程学院开展实践教学改革专项项目结题验收汇报会
5月9日下午，建工学院于党员之家召开校级立项实践教学改革专项项目结题验收汇报会。学院副院长熊浩以及教学委员会部分委员担任评审，项目负责人和师生代表等共30余人参加了本次结题验收评审。此次四项拟结题项目涉及开放性实验、土木工程专业认知实习教学改革研究、结构实验室安全课程建设和档案袋评价法的应用等内容。负责人分别从项目建设背景、工作内容、实施情况、预期成果和结题成果等方面向评审组作了详细汇报。评审组...
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外国语学院走访天台实验中学
5月7日下午，外国语学院院长王刚率队赴天台实验中学开展英语（师范）专业实习专项调研，通过座谈交流、实地走访等形式，深入了解12名实习生成长动态，并与该校就师资共育、课程共建等方面初步达成多项合作共识。副院长卢立伟，副院长崔瑞国，天台实验中学校长陈伟，副校长许朝阳参加座谈会。座谈交流王刚对天台实验中学领导为实习生悉心指导和周到安排表示感谢，详细介绍了英语教育系近年来在申硕和专业建设上取得的可喜成绩...
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外国语学院组织国家级大学生创新创业训练计划项目申报立项评审会
4月30日下午，外国语学院于4102会议室召开2025年度国家级大学生创新创业训练计划项目申报立项评审会。学院副院长崔瑞国任评审组组长，学院创新创业工作指导委员会部分委员、申报项目负责人和成员参加本次评审会。评审会现场会上，八组申报项目代表按照抽签顺序，分别从项目背景、工作内容、项目创新点、应用价值、预期成果等方面向评审组作充分展示。评审组成员认真听取汇报，审阅项目立项申报书，围绕项目可行性、社会价值和...
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生命科学学院开展实践教学改革专项项目结题验收汇报会
5月6日下午，生命科学学院在D470会议室召开实践教学改革专项项目结题验收汇报会。学院教学委员会委员担任评审专家，各项目负责人和师生代表参会。会议现场会议对学院2项校级实践教学改革专项建设项目进行结题验收。各项目负责人对项目执行情况、创新改革举措及推广应用情况进行详细汇报，充分展示在实践教学改革中取得的成绩。汇报结束后，与会人员针对教改过程中存在的问题、改进建议等进行深入研讨，进一步凝练改革经验。经专...
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外国语学院举行校级实践教学改革专项项目结题验收评审会
4月30日下午，外国语学院于4102会议室召开2023年度立项校级实践教学改革专项项目结题验收汇报会。学院副院长崔瑞国任评审组组长，教学委员会部分委员、项目负责人和师生代表等共20余人参加了本次结题验收评审。评审会现场此次三项拟结题项目涉及课外读写实践、本科毕业论文和卓越师范生培养等内容。负责人分别从项目建设背景、工作内容、实施情况、预期成果和结题成果等方面向专家组作了详细汇报。专家组成员认真听取汇报，审...
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建工学院举办青年教师教学竞赛经验分享会
4月25日下午，建工学院教发中心在506学术报告厅举办青年教师教学竞赛专题培训暨经验交流分享会。会议邀请浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛工科组特等奖获得者、浙江理工大学郑旭博士作教学竞赛经验分享。学院领导及全体专任教师参加会议。郑旭博士围绕青教赛的赛制规则、基本原则、竞赛流程及评分标准展开系统讲解，结合评分细则详细剖析备赛要点。在经验分享环节，她通过个人参赛案例，从思政元素融入、课堂导入设计、教...
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“青椒1213”第六十四期：教发中心开展青年助讲教师培训
为赋能青年教师专业成长，助力青年教师快速适应教学岗位。4月14日至18日，教发中心开展2025年春季新进助讲教师培训。本次培训以“教学启航，专业进阶”为主题，通过“理论学习、技术赋能、实践演练”的立体化培养模式，提升新教师的教学水平和职业素养。全体新进助讲教师参与培训。2025年春季新进助讲教师合影本次培训精心设计四大核心模块，覆盖礼仪修养、教学技能、信息技术、教学管理，形成“基础、提升、创新”的递进式培养...
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