教师教育（体育）学院举办第十二期研究生知行论坛

为持续深化教育硕士培养模式改革，拓宽研究生学术视野与实践认知，进一步夯实研究生教学研究能力，9月21日，教师教育（体育）学院成功举办第十二期研究生知行论坛。本期论坛以“专家研讨会”形式开展，特邀阮庆元、颜寿春两位基础教育领域知名专家作专题报告。学院院长张夫伟、小学教育专业负责人卢尚建及2025、2026级全体小学教育专业研究生参加论坛，会议由卢尚建教授主持。

论坛伊始，卢尚建对两位专家的到来表示热烈欢迎。他指出，本次论坛聚焦学生发展与教师教学研究两大核心，希望通过一线特级教师的实践智慧与理论思考，帮助研究生理解立足学生立场开展教育教学的重要意义，掌握教育研究落地课堂的实践方法，切实提升教育硕士的教学实践能力与教育科研素养。

阮庆元作报告

温岭市教育发展研究院党委书记、院长阮庆元以大量初中科学教学案例为载体，围绕“问题、兴趣、思维”三个关键词，阐释基于学生立场的教学理解。他提出，学生立场不是迁就，而是理解学生的已有经验、认知起点与真实困惑——只有知道他在哪里，才能更好地带他去哪里，从而促进其发展。讲座旨在为小学教育专业研究生提供可迁移的教学视角与实践启示。

颜寿春作报告

温岭市小学数学教研员颜寿春，他以《研究——让每一个孩子成长》为题，结合小学数学教研一线大量真实教学案例，阐释教育研究在促进学生个体成长过程中的重要价值。他围绕如何备课、提高课堂效率、学情研判等实际教学场景，分享如何把教育研究扎根日常教学，关注不同学生的发展差异，以研究驱动课堂变革，真正实现因材施教，让每一位孩子都能够获得适宜的成长与发展，为研究生开展学科教学研究提供了接地气的实践范本。

在互动交流环节，研究生们围绕学情分析落地课堂、教师多元评价、如何在教学中平衡知识与实践等议题踊跃提问。两位专家结合自身丰富的教研经验与课堂实例，逐一进行深入剖析与精准解答，借助教学案例拆解、教学情境分析等方式开展现场指导，推动理论知识和基础教育课堂实践深度结合，现场研讨气氛热烈，学术氛围浓厚。

论坛最后，张夫伟作总结讲话。他对两位优秀行业导师的倾囊分享表示诚挚感谢，指出两位专家的报告既有理论高度，又饱含一线实践温度，引导同学们认识到教育既要读懂课堂，更要读懂学生。他勉励全体研究生，要珍惜学习时光，把论坛中的新理念、新方法内化于心、外化于行，牢固树立以学生为中心的教育理念。

本期论坛是学院研究生知行论坛的重要活动，通过两位特级教师的多维视角与深度分享，有效拓展了研究生的教育认知，强化了理论与实践融合的意识。学院将持续搭建高水平交流平台，助力教育硕士成长为有情怀、有能力、有担当的新时代教育工作者。