5月30日至31日,第二届长三角地区美术教育专业教研活动在学校椒江校区圆满落幕。本次活动由长三角美术教育研究联盟、台州学院联合主办,台州学院艺术与设计学院承办,华东师范大学艺术教育研究中心协办,旨在推动长三角地区美术教育改革,提升美术教育专业学生的综合素养,促进区域交流协作。副校长、党委委员李建军出席开幕式并致欢迎辞,艺术与设计学院党委书记姜向阳主持开幕式。
李建军向全体与会嘉宾及参赛师生致以诚挚欢迎。他指出,长三角美术教育工作者始终立足传统根基,积极探索新理念、新方法,持续开拓美术教育新路径。他强调,长三角美术教育工作者应携手突破地域限制,共探创新发展之路。艺术与设计学院院长柯胜海介绍了学院美术学(师范)专业“双核驱动”培养模式,强调将AI、VR技术融入教学,培养“有根”的艺术教育人才。华东师范大学教授、长三角美术教育研究联盟发起人钱初熹指出,活动具有开创性意义,旨在提高未来教师的学术素养,为职业生涯奠定基础。
本次教研活动汇聚了华东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学等12所高校的13支参赛团队,近80名本科生参与,近40位中小学美术教师参会。活动紧扣“数智化·核心素养·创意思维”主题,聚焦中国学生艺术核心素养培育,探讨数字技术与人工智能辅助下的创意思维发展路径。现场展赛包括美术单元方案设计、单课时说课视频、小组现场发表及教学成果汇报四大环节。

获奖团队与嘉宾合影
经评审委员会华东师范大学钱初熹教授、郑文教授,浙江省美术教研员冷莹,苏州工业园区星澄学校正高级教师金华,上海市嘉定区美术教研员沈琪等评审,产生特等奖5名和一等奖8名。

外请嘉宾发言和参观
闭幕式上,钱初熹从多视角总结了活动教学设计研究,指出各高校团队的汇报突出“育人为本”理念,推动了学科融合与创新。艺术与设计学院副院长赵振华肯定了活动成果,并激励青年学子在数字时代肩负起美育使命。

参赛高校师生合影