考研公共课研讨会暨本科教学工作例会召开

4月16日下午，学校在椒江校区行政楼四楼会议室召开考研公共课研讨会暨本科教育教学工作例会。副校长、党委委员李建军出席并讲话，教务处金凌虹处长主持。

会议现场

围绕研讨会上的三项议题，李建军对接下来的各项教育教学工作提出要求。一是考研辅导：对标机构付费培训，提升核心竞争力。当前考研培训需对标市场化机构的服务标准，通过“付费培训”倒逼质量提升。免费培训因缺乏竞争力和约束力，难以吸引学生，而付费模式能有效激发教师的责任感和学生的投入度。“敢收费，才有底气；敢对标，才能突破。”建议各学院借鉴付费自习室的成功经验，将市场规则引入考研培训，通过收费机制推动课程质量升级，培养一批“金牌辅导教师”，形成学院特色品牌。二是教学水平评议制度：完善标准，强化应用。进一步细化教学水平评议的评分标准，增强可操作性和区分度，将评议结果与职称评审、教学奖项等更多领域挂钩，实现制度间的协同增效，“让优秀教师有舞台，让教学质量有保障”。三是课堂教学规范：以他律促自律，打造高效课堂。

李建军结合自身18年教学经验，提出“无手机、无座位、有效课堂”的“两无一有”规范，要求教师通过严格的自律示范带动学生专注学习。同时，他强调课堂教学事故认定文件中的“高压线”，提醒教师严守纪律，兼顾教学灵活性与规范性。“课堂是教师的战场，精气神是教学的生命线。”最后，李建军重申“打造最关爱学生的大学”核心目标，强调教学改革需始终以学生需求为导向，将“师生共同体”理念贯穿育人全程。面对生源结构变化与高等教育洗牌趋势，他呼吁全体教师以“时不我待”的紧迫感，提升教学水平、严守课堂规范，为学校长远发展筑牢根基。“学生用脚投票的时代已来，唯有以高质量教育赢得未来。”

金凌虹传达浙江省教育厅高等教育工作会议精神，落实一项根本任务，实施两大系统工程，开展三大战略行动，抓好两项重大改革，深化一个保障机制。学校需紧跟政策导向，加快专业动态调整，推动微专业建设，强化课堂纪律与安全底线，特别注意“家校协同”在学生学业帮扶与安全管理中的重要性。

会上，外国语学院、电子与信息工程（大数据）学院、马克思主义学院就近年考研公共课开设情况做汇报交流。教务处对《台州学院教学水平评议实施办法》《台州学院课堂教学行为规范》两项教学制度文件进行解读，各位教师代表展开热烈讨论。

学工部、人事处、国际处、团委、创业学院等部门负责人，各二级学院教学副院长及教师代表参加本次会议。