“和合链接”第三期：把大学过成一场主动成长

为帮助2026级新生尽快适应大学生活，明晰学业目标与成长路径，落实《台州学院关于进一步加强学生教育教学管理的十条举措》相关育人要求，10月8日下午，圣伯纳迪诺理工学院顺利开展“和合链接”第三期主题讲座。学院党总支书记梅娇以《把大学过成一场主动成长：从意义、选择到行动》为题，为26级全体新生带来一堂生动深刻的入学成长课。

讲座中，梅娇书记结合学校十条举措中“推动学生教育教学管理从被动约束管控，转向自主协同治理、价值内生自觉、成长独立自强”的工作导向，从大学的成长意义、人生选择、实践行动三个方面展开阐述。结合学院“3+1”中外合作办学的国际化培养特色，她引导新生打破被动躺平、随波逐流的固有心态，树立主动成长意识，科学规划学业方向，明确大学四年的奋斗目标，鼓励同学们珍惜优质国际化教育资源，在多元学习环境中拓宽视野、提升自我。

讲座现场

梅娇重点强调，真正的成长源于日常自律与点滴付出。她寄语新生坚持每日15分钟自律精进，利用碎片时间查漏补缺、读书沉淀、技能练习，以长期微小的坚持克服拖延惰性，养成稳定、自律、向上的生活学习习惯。她特别结合学校牢固树立“健康第一”教育理念，向同学们介绍学院晨练、阳光长跑体育实践安排，鼓励大家积极参与晨练与阳光长跑，走出宿舍、奔赴操场，在奔跑锻炼中淬炼意志、调整作息，破解作息失序、自主管理薄弱等问题，把体育锻炼当作自我管理、磨砺品格的重要一课。同时，她倡导同学们常怀利他之心，主动融入集体、乐于帮助他人，积极参与班级公约自治、班集体建设、团队协作与志愿服务，呼应学校朋辈互助、班级自主治理相关举措要求，在为集体、为他人付出的过程中锻炼能力、涵养担当，在奉献中收获成长与蜕变。

讲座现场

整场讲座内容扎实、贴合新生实际，具有指导性和启发性。此次活动紧扣学校十条举措育人部署，将思想引导、学业规划、体育育人、集体建设融为一体，有效帮助新生解开入学迷茫、明晰成长方向，进一步激励新生以自律为基、以行动为翼、以担当为责，积极奔赴充实、丰盈的大学生活。