马克思主义学院开展访企拓岗与合作交流活动

为深入落实立德树人根本任务，落实“访企拓岗促就业”常态化机制，深化校地思政教育协同育人，近期，马克思主义学院院长张天华、党总支书记王胜分别带队先后赴台州市外国语学校、临海市大田中学开展合作交流活动并签署合作协议。学院副院长及骨干教师代表参与调研，台州市外国语学校校长林闲君、临海市大田中学校长林卫斌，原台州市高中政治教研员吴世宾及分管德育工作副校长热情接待并座谈。

在台州市外国语学校，张天华首先介绍了台州学院马克思主义学院的学科建设特色、人才培养体系及服务地方发展的实践成果。她指出，学院始终秉持“校城共生、校企协同”的发展理念，此次走访旨在精准对接中小学思政教育需求，通过资源共享、平台共建，实现高校理论优势与基础教育实践优势的深度融合。

张天华一行赴台州市外国语学校“访企拓岗”

合作协议签署仪式

王胜围绕“访企拓岗”核心目标明确强调，本次学院组织的走访活动，核心任务是精准对接用人单位实际需求，为思想政治教育专业师范生拓宽就业渠道、搭建就业桥梁。王胜指出，加强与区域内优质中小学的深度合作，具有双重战略意义：一方面，这是为马克思主义理论专业本、硕学生构建实践育人平台的关键举措，能助力学生将理论知识转化为教学实践能力，提升专业核心素养；另一方面，通过校企（校）联动，学院可及时掌握地方基础教育发展动态，为优化人才培养方案、调整课程设置提供现实依据，进而切实提升服务地方基础教育高质量发展的能力，实现校地协同育人的良性循环。

王胜一行赴临海市大田中学“访企拓岗”

两所中学负责人分别介绍了学校在思政课教学改革、德育活动开展及青少年思想引领等方面的实践经验。台州市外国语学校校长林闲君表示，当前中小学思政教育亟需高校学术资源支撑，期待通过合作破解“学段衔接不畅、内容同质化”等难题；临海市大田中学校长林卫斌则提出，希望借助高校师资力量提升本校思政课教师的理论素养与教研能力，共同打造特色思政教育品牌。作为深耕基础教育领域数十载的“引路人”，台州市名师、原台州市政治教研员吴世宾立足青少年成长规律与思政教育内在逻辑，紧扣新时代对人才培养的新要求、新使命，为台州市区域内大中小学思政课一体化建设精准“把脉”、靶向“开方”，提供了一系列兼具理论高度与实践温度的有力建议，为区域思政教育高质量发展注入了强劲动能。

针对联合培养研究生、设立本科生实践基地、推进大中小学思政课一体化建设三大核心议题，校企双方展开深入研讨并达成多项共识：在研究生联合培养方面，明确建立“双导师制”育人模式，由高校导师负责理论指导与课题设计，中小学骨干教师担任实践导师，围绕“思政课教学设计”“青少年思想动态研究”等方向联合培养教育硕士，将教学实践案例纳入研究生培养体系。在本科生实践基地建设方面，确定在两所中学挂牌“台州学院马克思主义学院本科生实践教学基地”，制定“见习－实习－顶岗”阶梯式实践方案，每年选派一定数量的本科生参与思政课助教、主题班会策划、红色研学活动组织等工作，强化实践育人实效。在大中小学思政课一体化建设方面，达成“三协同”合作框架：协同构建教学体系，参照浙江省大中小学思想政治教育一体化思维导图，共同梳理各学段思政课核心知识点与能力目标，形成衔接贯通的教学内容体系；协同开发特色资源，深挖台州地方红色文化与发展实践资源，联合打造具有地域特色的思政教学案例库；协同培育师资队伍，建立思政课教师集体备课、跨校教研及专题培训机制，定期开展“同课异构”“名师示范课”等交流活动。

此次走访交流是马克思主义学院深化校地协同育人的生动实践，为后续合作落地奠定了坚实基础。未来，双方将细化合作方案，推动研究生联合培养、实践基地运行、思政课一体化建设等项目早落地、见实效，以党建“红”引领思政“优”，为台州基础教育高质量发展输送更多优质人才，共同培养担当民族复兴大任的时代新人。