近年来，台州学院教师教育（体育）学院民族传统体育教育团队依托地方优质传统文化资源，联动台州市民宗局、台州市民族团结进步促进会、台州武术院、中华武德教育园、缩山拳传习所等部门和机构，探索建立政府—高校—中小学—民促会四方联动机制，把体育非遗、台州文化作为有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的重要抓手。
建强四大核心阵地，夯实联动硬件基础
学院发挥“六位一体”武德教育体系作用，围绕“以国为重、以义为上、以师为尊、以礼为先、以仁为本”五大板块，开展听戚继光抗倭典故、观天地双狮表演、行传统拜师礼、诵武德训、悟武魂铸师魂五大体验，将戚继光“封侯非我意，但愿海波平”爱国精神融入教育，累计开展12期武德教育活动，近3000名学生参与，实现武德文化与共同体思想沉浸式濡化。
台州学院与临海市体育事业发展中心、临海市名城文化研究会共建，吸纳缩山拳传习所、文史专家、非遗传承人，聚焦和合体育文化、抗倭武术文化、地方拳种挖掘，开展铸牢中华民族共同体意识相关课题研究，开发课程资源、研学手册，为联动模式提供理论支撑与智力输出。
戚公祠省级非遗体验点年均接待游客近3万人次，学院在此面向各族青少年、外国留学生等，常态化开展非遗研学、武术展演、公益教学。在哲商小学、东塍小学、台州学院附中等多所学校设立台州体育非遗传承教学点，把武术、龙狮教育纳入课后服务、社团课程、校园展演，打通共同体教育“最后一公里”。
完善四方联动运行机制
台州市统战、文广旅体、教育等部门做好顶层设计，把民族团结、文化输出等纳入地方非遗保护、文旅融合工作，统筹活动项目、阵地资源、宣传推广，协调跨区域交流、研学。
台州学院民族传统体育团队输出师资、课程、科研成果，依托中华武德教育园、台州武术院，开发中华体育非遗思政课程、研学课程；组织大学生志愿者、运动队走进中小学、社区、传习所，承接文化润疆技术输出。
当地中小学以体育非遗进校园落地实践为抓手，开设中华传统体育社团、课后服务课程，利用台州重要节庆、地方重要活动等开展文艺展演，组织各族学生走进戚公祠开展爱国主义研学，实现共同体教育常态化。
当地民促会协同参与，发挥统一战线社会组织优势，链接社会资源，组织公益志愿服务，开展“非遗传真情•民族一家亲”、老年康养、青少年体能促进、敬老慰问等民族团结公益活动，带动新的社会阶层人士、非遗传承人共同参与。
做深三大实践场景，推动共同体意识有形有感有效
台州学院教师教育（体育）学院常态化开展“各族青少年共迎新春”“端午非遗韵、中外共传承”等主题活动，组织多民族学生在戚公祠开展研学，品读《武德训》，聆听戚继光抗倭故事；面向留学生开展台州体育非遗教学，开展中外文化交流；此外，还开发走马灯、缩山拳玩偶等文创产品，以文化创意传播共同体理念。
学院将武德纳入体育专业必修课，把家国大义、民族团结融入课堂。中小学依托社团、大课间普及缩山拳、中华龙狮，把尊师重德、止戈尚武的武德精神转化为青少年思想教育内容，实现“习武先习德”与铸牢意识同向而行。
学院通过山海协作还深化了民族文化交流。依托“龙狮”项目，团队成员远赴边远协作省份开展舞龙舞狮、传统武术培训，并邀请协作地政府代表团到访台州参观研学，同时把龙狮、缩山拳教学带到协作地开展线上线下教学，实现文化双向互动。
——发布于2026年10月20日《新华网》
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