台州学院创新商科教育模式 校企共建“台商数智管理平台”赋能区域人才培养

在数字经济快速发展的背景下，如何培养适应新时代需求的商科人才？台州学院商学院工商管理专业以“数智化改造”为突破口，联合当地优秀企业共同打造“台商数智管理平台”，通过校企深度协同、技术创新驱动，推动管理学课程教学模式系统性变革，为区域商科人才培养注入新动能。

直面痛点：破解传统教学三大难题

当前管理学教育面临理论脱离实践、教学模式滞后、产教融合表层化等挑战。台州学院商学院调研发现，传统课程内容偏重通用理论，缺乏对地方企业实际问题的针对性分析；单向讲授模式难以培养学生创新能力；校企合作多停留在参观实习层面，学生接触真实管理问题的机会有限。

“企业需要‘即战型’人才，但传统教学难以满足这一需求。”台州学院商学院相关负责人表示，“必须通过课程改革与技术创新，打通人才培养‘最后一公里’。”

平台赋能：构建“教育+社交”新生态

为解决传统管理学教学中校企互动不足、实践场景缺失等问题，台州学院商学院通过“台商数智管理平台”构建了开放共享的数字化教学生态。该平台创新性地实现了教师、学生、企业三方的高效协同——教师可同步超星学习通等教学资源并动态管理课程内容；学生能够直接参与企业真实案例研讨，并通过AI助教实现24小时智能答疑；企业则可在线发布管理难题，与师生共同探讨解决方案，形成“问题提出—理论探究—实践验证”的完整闭环。

教学重构：培养实战能力的“四维创新”

依托平台的技术支撑，台州学院商学院对管理学系列课程进行了全方位重构。在教学内容上，围绕战略决策、组织变革等企业真实管理问题构建知识体系，联合双环传动、杰克缝纫机、星星集团等20余家本土企业开发实战案例库。在教学模式上，通过“台商说管理”特色课程邀请企业高管进课堂，采用在线互动形式实现经验直传。在实践环节，将课程教学与学科竞赛深度衔接。

成效显著：打造产教融合“台州样板”

据悉，这一改革促使该校工商管理专业课程教育实现了从知识传授到能力培养的质变。2025届参与项目学生就业率有较大提升，企业反馈“毕业生实战能力明显增强”。有专家表示：“该平台既解决了学校人才培养和企业人才需求痛点，又为地方产业数字化转型提供了智力支持，是产教融合的典范。”台州学院商学院有关负责人表示，下一步将深化平台功能，开发供应链管理、智能制造（生产作业管理）等特色模块，进一步对接长三角产业需求，为培养新时代数智化商科人才贡献更多“台州方案”。

——发布于2025年8月13日《新华网客户端》

http://www.news.cn/app/20250813/fe85e7e515a44f68be562f67979b6bd7/c.html